21.02.2023
Сегодня в Академии ГПС МЧС России проходит междисциплинарная научно-практическая конференция «Наука как призвание: Теория и практика». В числе приглашённых участников — представители профессорско-преподавательского состава Московского университета МВД России, Ивановской пожарно-спасательной академии, ВНИИПО, МИФИ. Учёный секретарь ВНИИ ГОЧС кандидат технических наук Ирина Олтян выступила с докладом о формировании экосистемы подготовки и аттестации научных кадров.
В своем докладе спикер отметила, что по данным Российской академии наук, серьёзной проблемой современной российской науки остаётся сокращение персонала, занятого исследованиями и разработками – в последние годы численность занятых в сфере науки составила немногим более 30% по сравнению с 1990-ми годами. С 2010 года удельный вес молодых исследователей (в возрасте до 29 лет) падает. По мнению авторов РАН, Россия сегодня является единственной страной в мире, где сокращается численность научных кадров.
Анализ данных показывает, что количественный состав докторов наук, кандидатов наук, возрастная структура исследователей в целом остается серьёзной проблемой. В настоящее время наблюдается стремительный отток молодых кадров из научно-исследовательского сектора и их переход в другие сферы профессиональной деятельности.
При этом, отмечает Ирина Олтян, для реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 года и проведения исследований в области «противодействия техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и идеологическому экстремизму, а также киберугрозам» требуются высококвалифицированные специалисты.
Учёный секретарь представила систему подготовки и воспроизводства научных кадров высшей квалификации во ВНИИ ГОЧС. Это направление стало для учёных стратегическим.
Реализовывать его начали ещё в прошлом году, когда была открыта школы молодых учёных «Время науки». Сегодня в ней 29 слушателей – это молодые учёные в возрасте до 35 лет, а также научные работники, желающие повысить свой профессиональный уровень, причем без ограничений по возрасту и по стажу. Среди наставников – 15 ведущих учёных института по направлениям исследований. Обучение в школе завершится итоговой аттестацией, которая будет не только полезна самим учёным, но и интересна институту, так как будет проходить в формате защиты научного проекта по актуальным вопросам безопасности.
Определённые надежды в институте возлагают на аспирантуру, полагая, что она должна стать «кузницей кадров» для чрезвычайной науки. Также достаточно эффективными могут стать программы повышения квалификации.
Кроме того, в ближайшее время в институте планируют начать проведение научно-практических семинаров соискателей учёных степеней. Это одна из форм научно-исследовательской работы, обеспечивающей возможность постоянного взаимодействия его участников и их профессионального роста.
«Все перечисленные аспекты станут основой формируемой экосистемы подготовки и аттестации научных кадров, которая выглядит, как единение самого сообщества учёных и новой архитектуры связей между ними. Ключевую роль в предлагаемой экосистеме должны играть научные руководители аспирантов и соискателей, заинтересованные в передаче знаний, умений, компетенций, но не «задавливающие» своим авторитетом молодого учёного. Создание и укрепление таких взаимосвязей позволит обеспечить воспроизводство научных кадров, повысить качество исследований, достичь запланированных показателей результативности института и показателей национального проекта «Наука и университеты», — уточняет Ирина Олтян.
ВНИИ ГОЧС: экосистема подготовки и аттестации учёных – как способ возрождения науки
Сегодня в Академии ГПС МЧС России проходит междисциплинарная научно-практическая конференция «Наука как призвание: Теория и практика». В числе приглашённых участников — представители профессорско-преподавательского состава Московского университета МВД России, Ивановской пожарно-спасательной академии, ВНИИПО, МИФИ. Учёный секретарь ВНИИ ГОЧС кандидат технических наук Ирина Олтян выступила с докладом о формировании экосистемы подготовки и аттестации научных кадров.В своем докладе спикер отметила, что по данным Российской академии наук, серьёзной проблемой современной российской науки остаётся сокращение персонала, занятого исследованиями и разработками – в последние годы численность занятых в сфере науки составила немногим более 30% по сравнению с 1990-ми годами. С 2010 года удельный вес молодых исследователей (в возрасте до 29 лет) падает. По мнению авторов РАН, Россия сегодня является единственной страной в мире, где сокращается численность научных кадров.
Анализ данных показывает, что количественный состав докторов наук, кандидатов наук, возрастная структура исследователей в целом остается серьёзной проблемой. В настоящее время наблюдается стремительный отток молодых кадров из научно-исследовательского сектора и их переход в другие сферы профессиональной деятельности.
При этом, отмечает Ирина Олтян, для реализации Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации до 2035 года и проведения исследований в области «противодействия техногенным, биогенным, социокультурным угрозам, терроризму и идеологическому экстремизму, а также киберугрозам» требуются высококвалифицированные специалисты.
Учёный секретарь представила систему подготовки и воспроизводства научных кадров высшей квалификации во ВНИИ ГОЧС. Это направление стало для учёных стратегическим.
Реализовывать его начали ещё в прошлом году, когда была открыта школы молодых учёных «Время науки». Сегодня в ней 29 слушателей – это молодые учёные в возрасте до 35 лет, а также научные работники, желающие повысить свой профессиональный уровень, причем без ограничений по возрасту и по стажу. Среди наставников – 15 ведущих учёных института по направлениям исследований. Обучение в школе завершится итоговой аттестацией, которая будет не только полезна самим учёным, но и интересна институту, так как будет проходить в формате защиты научного проекта по актуальным вопросам безопасности.
Определённые надежды в институте возлагают на аспирантуру, полагая, что она должна стать «кузницей кадров» для чрезвычайной науки. Также достаточно эффективными могут стать программы повышения квалификации.
Кроме того, в ближайшее время в институте планируют начать проведение научно-практических семинаров соискателей учёных степеней. Это одна из форм научно-исследовательской работы, обеспечивающей возможность постоянного взаимодействия его участников и их профессионального роста.
«Все перечисленные аспекты станут основой формируемой экосистемы подготовки и аттестации научных кадров, которая выглядит, как единение самого сообщества учёных и новой архитектуры связей между ними. Ключевую роль в предлагаемой экосистеме должны играть научные руководители аспирантов и соискателей, заинтересованные в передаче знаний, умений, компетенций, но не «задавливающие» своим авторитетом молодого учёного. Создание и укрепление таких взаимосвязей позволит обеспечить воспроизводство научных кадров, повысить качество исследований, достичь запланированных показателей результативности института и показателей национального проекта «Наука и университеты», — уточняет Ирина Олтян.